This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Kamis, 09 Januari 2014

ENTRI NILAI RAPOR SNMPTN 2014


Diberitahukan kepada seluruh siswa kelas XII IPA dan XII IPS pada tahun pelajaran 2013/2014, untuk segera mengupload nilai rapor untuk tiap pelajaran dimulai semester 1 sampai semester 5 pada form entri yang sudah disiapkan berikut :

PERHATIKAN SEGALA BENTUK PERINTAH DALAM PENGISIAN !!!

ENTRI NILAI SEMESTER 1

ENTRI NILAI SEMESTER 2

ENTRI NILAI SEMESTER 3 KELOMPOK IPA

ENTRI NILAI SEMESTER 3 KELOMPOK IPS

ENTRI NILAI SEMESTER 4 KELOMPOK IPA

ENTRI NILAI SEMESTER 4 KELOMPOK IPS

ENTRI NILAI SEMESTER 5 KELOMPOK IPA

ENTRI NILAI SEMESTER 5 KELOMPOK IPS

Catatan :
1. Pengentrian nilai harus sesuai dengan nilai asli pada rapor (tidak boleh diganti atau dimanipulasi sendiri)
2. Pengentrian nilai harus dilakukan oleh siswa yang bersangkutan secara langsung (tidak boleh diwakilkan)
3. Nilai yang dientrikan hanyalah nilai Kognitif / Pengetahuan saja
4. Perhatikan pengisian NISN, jika tidak hafal segera hubungi Pak Fabian (TU)
5. Fotocopy rapor mulai semester 1 sampai semester 5
6. Bila sudah selesai pengentrian silahkan hubungi Panitia SNMPTN 2014 Tingkat Sekolah :
    a. Bapak Suwito (BK)
    b. Bapak Arief Pribadi

Demikian pemberitahuan ini. Atas perhatiannya disampaikan terima kasih

Admin / Panitia SNMPTN 2014 Tingkat Sekolah

By AP

#INSPIRASIKU